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用词造句的基本要求,在这个世界上可以做很多

2、 朝阳柔和地抚摸着土地。

津津有味在第1句里形容弟弟吃饭有味的程度,在第2句话里形容弟弟怎样吃饭,在第3句中津津有味形容很有趣味。

三、角度要变换

拟人句:桂林山水被大自然打扮得非常美丽。

例2、春天,蜜蜂在花园里采蜜。

结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答谁,干什么或什么,怎么样,还要能够回答什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?或什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?

二、内容要具体生动

一、 结构要完整

为了使句子表达得更具体、生动、必须适当地加上修饰限制的词语。例如,用抚摸一词造句,下面一句比一句生动。 朝阳抚摸着土地。

四、句式要多样化

二、内容要具体生动

三、谴词造句 一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成:前一部分说是谁或什么,这就是句子的主语部分。后一部分说的是做什么、怎么样或是什么,这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白,让人一看就懂。

造句时如果采用多种多样的句式,可以更准确、鲜明、生动地表达意思。例如:用美丽一词造句。

要想造好句子,为习作打下坚实的基础,还必须注意以下四点。

3、 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。

反问句:桂林山水难道不美丽吗?

2、 弟弟津津有味地吃饭。

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结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答谁,干什么或什么,怎么样,还要能够回答什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?或什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?

谴词造句是习作的奠基石。用词造句的基本要求:一是用词准确,二是句子完整。它的一般步骤是:

2、 弟弟津津有味地吃饭。

2、 弟弟津津有味地吃饭。

四、句式要多样化

津津有味在第1句里形容弟弟吃饭有味的程度,在第2句话里形容弟弟怎样吃饭,在第3句中津津有味形容很有趣味。

例2、春天,蜜蜂在花园里采蜜。

4、 深秋的早晨,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。

一、 结构要完整

例1、夏天,孩子们在屋门前的空地上数星星。

同一个词语可以从不同角度,按不同的意义来造句。例如:用津津有味一词造句。 弟弟吃饭吃得津津有味。

反问句:桂林山水难道不美丽吗?

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